Презентация Использование приемов деятельностного метода обучения в написании сочинения-рассуждения

Использование приемов деятельностного метода обучения в написании сочинения-рассуждения


Деятельностный метод обучения является синтезом методик, способствующих самостоятельной деятельности учащихся, в ходе которой усвоение знаний и навыков проходит наиболее эффективно. Данная презентация рассказывает о работе учителя литературы с 11-классниками над получением умений написания сочинения, входящего в программу итогового экзамена, с применением указанного метода.

В состав 17-ти страниц пособия вошли следующие сведения:

- Описание условий обучения, в которых работает учитель,

- Краткая характеристика учащихся и выявление проблемы, над которой нужно работать,

- Структура сочинения-рассуждения,

- Работа с исходным текстом,

- Использование приема «Говорящий карандаш»,

- Прием «шесть шляп» в работе над проблемой,

- Написание сочинения,

- Результативность использования метода.

Каждый этап работы описывается с применением различных структурных элементов текста и дополнен небольшими тематическими иллюстрациями. Описанная методика апробирована на группе учеников 11-го класса в течение 3-х лет, о чем свидетельствует приведенная здесь статистическая таблица.

Презентация используется как для повышения профессионального уровня учителя, так и для прямой работы с учащимися.

Скачать презентацию: Использование приемов деятельностного метода обучения в написании сочинения-рассуждения