Презентация Наблюдение над словами-названиями признаков. Развитие умения ставить к ним вопросы

Наблюдение над словами-названиями признаков. Развитие умения ставить к ним вопросы


Презентация представляет собой пособие для учащихся второго класса. На уроке русского языка учитель объяснит им, какие слова являются названиями признаков, и покажет их характерные черты. Цель занятия – узнать, что особенного в словах-признаках, пронаблюдать за ними, сделать выводы.

Начинается урок со словарного диктанта, в ходе которого учащиеся вспоминают, как пишутся некоторые словарные слова. Во время объяснения новой темы учитель предлагает школьникам подобрать признаки для некоторых видов ягод, а к арбузу составить сразу несколько характеристик. Ученики понимают, что все эти признаки отвечают на вопрос «какой».

Школьникам нужно подобрать названия признаков для других предметов – ленточек и яблока. Учитель объясняет, что все эти слова, которые являются признаком предмета и отвечают на перечисленные вопросы, называются именем прилагательным. После знакомства с новой частью речи учащимся предлагается найти её в забавно двустишии, где все слова начинаются с одинаковых букв. В данном случае использована буква "С". Для разбора классу показывается ещё несколько прилагательных.

Благодаря этому уроку учащиеся будут знать, как называется часть речи, под которой понимается признак предмета, на какие вопросы она отвечает и как её узнать.

Скачать презентацию